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所以魔咒课上，练习魔咒、纠正错误等等的时间，要多于学习新咒语，由此导致整个学年也未必学多少新知识。
“贪多嚼不烂”这句话，古今中外都适用。
楚沨霆对于那么多咒语，也是一个一个攻克的。
他的练习时间充裕，而且经常向教授请教。
尤其是沙菲克徽章面世，让巫师之间的交流和面对面也差不太多，那可真是随时随地，想到什么不懂的就去问相应科目的教授。
有时候对于变形术有疑问，若是麦格教授正在忙，他甚至会直接去问邓布利多校长。
邓布利多教授也曾执教变形术教授很多年的，而且非常喜欢奖掖后进，所以对于楚沨霆总是能做到有问必答。
可能还有一方面,咱的校长对于学生的学习进度很关心呢。
楚沨霆甚至想过，将徽章开发出一个录像功能，将教授们讲过的每节课都录下来，放进徽章里可以重复播放，甚至让教授们给那些仍有余力的小巫师们做一些课外拓展。
伊兹听了他的建议，认为很有前景，又找杰夫·艾莱克一起研究去了。
楚沨霆猜测以后可能要称杰夫为“姨夫”了。
另外，楚沨霆的修炼模式属于“魔武兼修”。
尽管目前习武给他的回馈在很多方面不如学习魔法，因为掌握魔法之后可以实现很多武术达不到的效果，最明显的就属变形术和魔咒。
二者都有随时随地改变周围现实的能力。
但是他此时所能施展武术的威力相较于所掌握的魔法，要强大很多，就好像随身带着炸药，只是校园生活日常安逸而没有很多机会表现出来而已。
而且学武主要是强身健体，甚至可以提高魔力的质和量。
算是二者各擅胜场。
楚沨霆一边走神，一边随手将面前的凤梨用魔法活化，使其跳起霹雳舞。
“哦，非常好，斯莱特林加十分！”
弗利维教授又指着桌子上的水果，眨了眨眼，说：
“回去好好练习，维克，最好能让它跳出一个完整的舞蹈。下课！今天没有作业！”
这节魔咒课没有作业，意味着三四天内，想做魔咒课的功课，只需要挥动魔杖让苹果或者梨子跳舞，而不是面对长长的羊皮纸。
“哦吼！”同学们的欢呼声，好像要把霍格沃茨古堡都撼动了。
飞行课已经变成“放松课”了。
时至今日，几乎每个小巫师都可以做到骑上飞天扫帚就能飞上天，区别只在于高低快慢等娴熟程度而已。
霍琦夫人只是表面严厉，其实都不怎么管，随便玩，不受伤就行。
当夜，赛门、唐克斯、基娅拉、雪莉、楚沨霆等人，又走校长室壁炉跟着教授们去了沙菲克城堡。
斯内普教授现在可没时间去想成为黑魔法防御课的教授的事了。
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